鲁网9月28日讯近日，官庄学区学校六年级依托课文《竹节人》的学习，开展了关于“竹节人”的语文＋劳动相结合的系列实践活动，将语文与劳动技术、绘画知识进行整合，让孩子们在活动中巩固语文知识、在活动中锻炼动手能力、在活动中收获学习的快乐。

课文《竹节人》的第一个阅读任务是“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具。”在老师的指导带领下，学生按照“明确阅读目的---带着目的阅读---筛选相关信息---完成阅读任务”的流程，设计制作了图文并茂的“竹节人制作指南”。

同学们根据设计好的制作指南，准备好各种材料，在劳动课上亲手制作竹节人，将所学知识转化成劳动技能，感受劳动的乐趣。

范锡林笔下精彩的竹节人大战，马上就要拉开帷幕。同学们利用课余时间，酣畅淋漓地体验一把斗竹节人的乐趣。那威风凛凛、酣战沙场的身姿，在一松一紧之间体验了传统玩具的无限魅力。

寓教于乐，寓学于趣。“语文+劳动”这样的全链接课程，突破了学科的限制，发展了学生的综合能力、创造性思维以及劳动能力。孩子们的语文学习变得丰富而有意思，让认知和劳动实践会合，让成长与素养共生。

官庄学区学校将继续深化课程整合，促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展，培养具有综合素养的新时代少年。（通讯员王艳）

责任编辑：徐英淦

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