为推动劳动教育课程落地，株洲景炎小学积极探索和开发适合小学生的劳动课程，以课程建设为载体，认真实施劳动教育，推动学校劳动课程的有效实施。课程落地生根育人潜移默化学校课程设置中将劳动教育纳入必修课，将每个班级每周一节的劳动教育落实到教学中，扎扎实实上好每一节劳动课。学校将劳动分为“日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动”三大类，每一类劳动都有相应的体验活动设置，开启学生室内、室外、家庭劳动实践相结合的教学模式。

家庭劳动实践中，学校注重挖掘生活元素，锻炼学生劳动能力。家庭是劳动教育的重要场所，尤其是在寒暑假期间，学生劳动机会比平时多，开展各项家务劳动的时间能得到充分保障；学校倡导学生每天至少参加半小时力所能及的劳动，并开展了主题明确的劳动周实践活动。让劳动课程在实施过程中实现“物尽其用、人尽其才，劳有所得”。

多彩社团活动拓展实践空间学校每周二、五下午课后延时时段都会开展丰富多彩的社团活动，拓展了学生劳动实践的空间。目前学校已经开发了科学创作、劳动社团、手绳编织、“我们的城市”等多个社团，为学生校内实践提供了更多机会。

跟着节气学美食农耕文化践真知学校结合二十四节气传统文化，开展“跟着节气学美食”劳动实践活动，通过学习每个节气所代表的季节特点、气候变化以及与之相关的传统食物，学生们可以更深入地了解中国文化中饮食与自然环境的密切联系。同时，学生们还有机会亲自参与制作与各个节气相关的传统美食，通过实际操作和品尝，进一步体验并感受中国丰富多样的食物文化。劳动育人是一项意义巨大，任重道远的工作，该校将继续坚持以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，促进学生的全面发展和健康成长，培育有理想、有本领、有担当的时代新人。

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